Sådan skriver du rapportkortkommentarer: 11 trin (med billeder)

Indholdsfortegnelse:

Sådan skriver du rapportkortkommentarer: 11 trin (med billeder)
Sådan skriver du rapportkortkommentarer: 11 trin (med billeder)

Video: Sådan skriver du rapportkortkommentarer: 11 trin (med billeder)

Video: Sådan skriver du rapportkortkommentarer: 11 trin (med billeder)
Video: Komikernes skole-hjem-samtaler 2024, Marts
Anonim

At skrive rapportkortkommentarer er et stort projekt, og det kan virke overvældende i starten. Men ved at tage dette projekt et skridt ad gangen lader dig bryde det i håndterbare stykker. I sidste ende sender du stolt hjem rapportkort, der eftertænksomt viser forældre, hvordan deres børn klarer sig i skolen, og hvilke mål du har i tankerne.

Trin

Skriv rapportkortkommentarer Trin 1
Skriv rapportkortkommentarer Trin 1

Trin 1. Start hver rapportkortkommentar med en positiv introduktion

En eller to sætninger skulle gøre jobbet. En positiv introduktion øger forældrenes humør, hvilket gør resten af kommentaren lettere at sluge. Det er muligt at skrive en positiv kommentar, selv for en elev, der kæmper. Her er nogle eksempler på introduktioner:

  • Olivia gør stadige fremskridt i skolen.
  • Juan er altid glad for at arbejde sammen med enhver elev om klasseprojekter. Han er dygtig til at gå på kompromis.
  • Danielas hyppige deltagelse i klassediskussioner afslører hendes kærlighed til at lære.
Skriv rapportkortkommentarer Trin 2
Skriv rapportkortkommentarer Trin 2

Trin 2. Skriv om elevens præstationer i læsning, skrivning og matematik

Det er de store fag eleverne bruger mest tid på. En til tre sætninger pr. Emne burde være nok. Nedenfor er nogle eksempler.

  • Elijah modtager ekstra hjælp til at forbedre sin læseforståelse. Mens han læser, bør han med jævne mellemrum stoppe for at opsummere det, han har læst, og genlæse, når det er nødvendigt. Elias læser tekst med passende hastighed og nøjagtighed.
  • Mia kan skrive en grundlæggende historie, der har en karakter og et plot. Hun kræver, at lærere tjekker ind for at opmuntre hende til at blive ved med at skrive. For at fange manglende ord og andre fejl modtager Mia påmindelser om at læse sit arbejde højt.
  • I matematik har Dante vist en forståelse af de vigtigste begreber. Han formidler sine løsninger på en klar og organiseret måde.
Skriv rapportkortkommentarer Trin 3
Skriv rapportkortkommentarer Trin 3

Trin 3. Overvej at skrive om stavning, samfundsfag og videnskab

Disse emner er mindre vigtige at kommentere, da eleverne bruger mindre undervisningstid på dem. Eksempler på sætninger om disse emner:

  • Michael gætter rimeligt på stavning af ukendte ord.
  • Mens hun lærte om vores regering, har Lilly vist en forståelse af begreberne.
  • Inden for videnskaben har Sofia med succes udført eksperimenter, mens hun registrerede data og trak solide konklusioner.
Skriv rapportkortkommentarer Trin 4
Skriv rapportkortkommentarer Trin 4

Trin 4. Skriv om skolens vaner, især når de har brug for forbedring eller er blevet forbedret

Overvej at inkludere et positivt twist på et problem, såsom "Sheila er ivrig efter at deltage i klassen, men hun skal huske at række hånden op." Områder at overveje at nævne er:

  • Fokus på læreren
  • Fokus på arbejde
  • Samarbejde og løsning af konflikter med klassekammerater
  • Overholder læreren
  • Følger regler
  • Han løfter hånden i stedet for at råbe
  • Deltagelse ved at stille og besvare spørgsmål
  • Taler højt nok
  • Accepterer råd fra læreren
  • Søger hjælp (hverken for ofte eller for sjældent)
  • Vedholdende
  • Overgang fra en aktivitet til en anden
  • Organisering af materialer
  • Håndskrift
  • Kvaliteten af hjemmearbejde
  • Husk at tage lektier med i skole
  • Fremmøde (fravær og forsinkelse)
Skriv rapportkortkommentarer Trin 5
Skriv rapportkortkommentarer Trin 5

Trin 5. Overvej at ombestille sætningerne i hver elevs rapportkortkommentar, så de mere positive dele er i begyndelsen

Dette øger forældrenes stemning og lader dem vide, at du er på barnets side. De negative dele af rapportkortet vil derefter være lettere for dem at fordøje.

Skriv rapportkortkommentarer Trin 6
Skriv rapportkortkommentarer Trin 6

Trin 6. Kopier og indsæt fra en elevs kommentar til en anden med forsigtighed

Efter at have skrevet rapportkortkommentarer til de første par elever, kan du spare tid ved at kopiere og indsætte sætninger for at få resten af rapportkortene udført hurtigt. Men tag disse forholdsregler:

  • Efter at have indsat en sætning i en anden elevs kommentar, skal du huske at ændre navn og pronomen.
  • Bliv ikke for revet med kopier og indsæt. En forælder til tvillinger vil sammenligne de to rapportkort. Forældre, der er venner, kan også sammenligne rapportkort. Hvis de to rapportkort er identiske bortset fra navnene, kunne forældre føle, at du ikke tænkte særlig meget over kommentarerne og måske synes, at kommentarerne ikke er korrekte.
Skriv rapportkortkommentarer Trin 7
Skriv rapportkortkommentarer Trin 7

Trin 7. Afslut rapportkortkommentaren med en behagelig lydende sætning

Et eksempel er, "Elizabeth vil helt sikkert fortsætte med at gøre store fremskridt i år."

Skriv rapportkortkommentarer Trin 8
Skriv rapportkortkommentarer Trin 8

Trin 8. Kør din kommentar forbi dem for en elev, der arbejder med specialundervisningslærere eller andre medarbejdere

På den måde vil du alle være på samme side med det, du kommunikerer til forældrene. Derudover kan disse medarbejdere foreslå, at du medtager noget, som de har bemærket om barnet, men som du ikke har.

Skriv rapportkortkommentarer Trin 9
Skriv rapportkortkommentarer Trin 9

Trin 9. Bed en kollega eller din forstander om at se på kommentarer, der formidler store problemer

Disse fagfolk kan give dig feedback, der hjælper dig med at blødgøre sproget, mens du stadig får din mening frem.

Skriv rapportkortkommentarer Trin 10
Skriv rapportkortkommentarer Trin 10

Trin 10. Korrekturlæs

Ret stavning, tegnsætning, store bogstaver, grammatik og uklart sprog. Kontroller, at du har brugt det rigtige navn og pronomen i hvert rapportkort. Det forkerte pronomen kan få forælderen til at undre sig over, om du ved et uheld beskrev et andet barn; det forkerte navn, som kan skyldes kopiering og indsætning, er et brud på fortroligheden. En fejlfri rapportkortkommentar viser, at du har lagt masser af tid og tanke i rapportkortet.

Skriv rapportkortkommentarer Trin 11
Skriv rapportkortkommentarer Trin 11

Trin 11. Hvis et rapportkort nævner et stort problem, som forældrene ikke allerede ved om, skal du ringe eller møde dem, før rapportkortet går hjem

Nyhederne vil sidde bedre hos dem, når de hører din omsorgsfulde tonefald. Samtalen vil også lade dem stille spørgsmål til afklaring. Forældre, der er chokerede over et rapportkort, kan klage til rektor. Et opkald eller et møde redder dig fra den hovedpine!

Tips

  • Spar dig selv tid ved at søge online efter forudskrevne sætninger til rapportkortkommentarer. Websites, såsom TeachersPayTeachers og EducationWorld, tilbyder polerede sætninger, som du kan få gratis eller betale for at downloade.
  • Gem optegnelser fra den første måned i skoleåret. Disse kan være skriftstykker, matematiske vurderingsresultater, noter om adfærd osv. Disse optegnelser vil give beviser til støtte for din kommentar. Optegnelserne giver dig også mulighed for at kommentere forbedringer over tid.
  • Du vil være mere afslappet, hvis du starter dine rapportkort et par uger, før de skal betales. At sprede arbejdet ud over tid gør det mindre overvældende. Du kan bare blive reddet fra at lave rapportkort sent om aftenen eller i weekenden! I din kalender- eller planbog skal du indtaste den dato, hvor du vil starte rapportkort. Regn ikke med, at andre lærere minder dig om det. Du er godt i gang, før de overhovedet er begyndt at tænke på rapportkort!
  • Spørg din rektor, hvilken lærer på din skole du skal anmode om eksempler på rapportkortkommentarer fra. Forstanderen vil helt sikkert anbefale nogen, der gør det godt, og som skriver med en stil (og længde), som forstanderen godkender.
  • Hvis du kæmper for at skrive en kommentar til en elev med udfordringer, skal du gemme ham eller hende til sidst. Ved at starte med de lettere kommentarer kommer du i gang, og du udvikler dine kommentarer-skrivefærdigheder. Du får derefter lettere ved at tackle den hårde kommentar.
  • Overvej at formulere et problem som et mål. Det giver en forælder håb om, at deres barn kan blive bedre. I stedet for “Joshua chatter ofte, når han skulle arbejde”, kan du f.eks. Skrive, “Joshua skal huske at fokusere på sit arbejde, når han er fristet til at chatte.”
  • Fortæl hvordan du hjælper barnet i stedet for kun at fokusere på det negative. For eksempel, i stedet for "Davids materialer er ofte uorganiserede", kan du skrive, "David modtager hyppige påmindelser om at organisere sine materialer."
  • Når det er muligt, næv forbedring. For eksempel, i stedet for "Zoeys læsehastighed opfylder endnu ikke forventninger til klassetrin", kan du skrive, "Zoeys læsehastighed opfylder endnu ikke forventninger til klassetrin, men den er forbedret fra 50 til 66 ord i minuttet."
  • Brug klare, enkle ord. Hold dig væk fra jargon, som forældrene måske ikke kender, f.eks. "Fonetik", "slutning" eller "matematiske fakta".
  • Undgå vagt sprog, som "Jena arbejder med sin stavning." (Alle elever arbejder med deres stavemåde, selv de bedste stavemåder!) Du kan i stedet sige: "Jena modtager ekstra hjælp til at forbedre stavningen."
  • Udelad sætninger, der gælder for hver elev, f.eks. "Klassen studerede insekter og lavede plakater om dem." Det er fristende at fylde plads med sådanne sætninger, men der er bedre steder, hvor forældrene kan lære om pensum, f.eks. Et nyhedsbrev.

Anbefalede: