3 måder at bruge deduktiv ræsonnement

Indholdsfortegnelse:

3 måder at bruge deduktiv ræsonnement
3 måder at bruge deduktiv ræsonnement

Video: 3 måder at bruge deduktiv ræsonnement

Video: 3 måder at bruge deduktiv ræsonnement
Video: Fraggers Reloaded (3:4) - En kamp med rigtige våben 2024, Marts
Anonim

Deduktiv ræsonnement kaldes også "top -down -tilgangen", hvor du starter med en generel idé og arbejder dig ned til en bestemt idé eller en bestemt løsning. Som professor Nyaboke Christopher Marwa udtrykker det, er deduktivt argument fra universelt til særligt. Ofte lærer du, hvordan du bruger deduktiv ræsonnement i naturfagsklassen i gymnasiet til at bevise eller modbevise en hypotese, men deduktiv ræsonnement kan også anvendes på andre områder af dit liv. Du kan anvende deduktiv begrundelse derhjemme med en partner eller søskende under et skænderi eller diskussion eller på arbejde, når du forsøger at finde en forretningsløsning. Deduktiv ræsonnement kan være et nyttigt værktøj til at analysere en situation eller et problem og komme med en specifik løsning eller svar.

Trin

Metode 1 af 3: Anvendelse af deduktive ræsonnementer derhjemme

Brug deduktiv begrundelse Trin 1
Brug deduktiv begrundelse Trin 1

Trin 1. Forstå det deduktive argument

Når du bruger et deduktivt argument, forsøger du at bevise, at et argument er gyldigt ved at vise, at argumentets antagelser er sande. Argumentets forudsætning skal virke stærk nok til at understøtte en specifik konklusion. Hvis forudsætningen for argumentet stemmer rigtigt, kan argumentet bevises som forsvarligt eller logisk korrekt.

  • For eksempel kan du bemærke, at det er solrigt udenfor, når du vågner. Du kan derefter udlede, at din mand forlod huset uden paraply og ikke havde regnfrakke på. Du kan derefter argumentere for, at din mand kommer hjem uden paraply og i en sportsfrakke, ikke en regnfrakke. Baseret på en analyse af præmissen kan du danne et deduktivt argument og lave en antagelse, der har stor sandsynlighed for at være korrekt.
  • Et deduktivt argument fokuserer på at lave en garanteret konklusion, hvor konklusionens sandhed er højst sandsynlig. Argumentet bør indeholde en sandhed, der er underforstået af forudsætningen. Du kan konkludere, at din mand ikke bærer en paraply, når han kommer hjem, for eksempel fordi præmissen (solskinshimlen) indebærer sandheden i dit argument eller din konklusion.
Brug deduktiv begrundelse Trin 2
Brug deduktiv begrundelse Trin 2

Trin 2. Brug deduktiv begrundelse til at validere din partners antagelse

Der er mange situationer med din ægtefælle eller partner, hvor du kan bruge deduktiv begrundelse til at validere en antagelse. Dette kan variere fra mindre forudsætninger til større antagelser.

  • For eksempel kan din partner klage over, at han altid er sent på arbejde om morgenen. Han kan derefter antage, at han kommer til at arbejde til tiden, hvis han forlader huset tidligere på morgenen. Du kan derefter påpege, at det tager din partner cirka tredive minutter at komme på arbejde hver dag, uanset trafik. Du kan derefter fremføre et deduktivt argument: hvis din partner forlader huset senest kl. 8:15, kan han komme på arbejde kl. 8:45 og ikke være sen til sin 9 -dag. betyder, at han skal rejse inden kl. 8:15 for at komme til arbejde til tiden. På denne måde bruger du deduktiv ræsonnement til at understøtte hans antagelse.
  • Du kan også være i en situation, der kan få mere alvorlige konsekvenser, hvis det deduktive argument ikke følges. For eksempel kan din partner være allergisk over for nødder. Du kan derefter udlede, at han ikke bør spise is, der indeholder nødder, da dette kan føre til en allergisk reaktion og alvorlige sundhedsproblemer. Forudsætningen, at din partner er allergisk over for nødder, beviser dit deduktive argument, at din partner ikke bør spise isen, der indeholder nødder.
Brug deduktiv begrundelse Trin 3
Brug deduktiv begrundelse Trin 3

Trin 3. Anvend et deduktivt argument for et familiemedlems problem eller problem

Deduktiv ræsonnement kan også være nyttig til løsning af et problem eller problem. Ofte kommer deduktiv ræsonnement i spil, når nogen har mistet en vare, eller et problem skal løses.

  • Din søster kan f.eks. Fortælle dig, at hun mistede sin telefonoplader. I stedet for at søge formålsløst rundt i huset efter opladeren, kan du bruge deduktiv begrundelse til at argumentere for, hvor opladeren kan findes.
  • Start med at indsamle oplysninger fra din søster i form af et spørgsmål og svar. Du kan spørge hende: "Hvem har sidst brugt opladeren?" "Hvornår var sidste gang du brugte opladeren?" "Hvor tilslutter du normalt opladeren i huset?"
  • Baseret på hendes svar på dine spørgsmål kan du bruge deduktiv begrundelse til at antage, hvor opladeren kan findes. For eksempel kan hun svare: "Mor brugte det i går til at oplade sin telefon" eller "jeg plejer at tilslutte det til stikkontakten i soveværelset". Hvis hun giver det første svar, kan du udlede, at din mor måske ved, hvor opladeren er placeret. Hvis hun giver det andet svar, kan du udlede, at opladeren sandsynligvis er i stikkontakten i soveværelset.
  • I begge tilfælde kan du bruge deduktiv begrundelse til at nå frem til en konklusion, der kan være gyldig og sand. Det kan derefter føre til gendannelse af en tabt genstand eller løsningen på et problem eller problem.

Metode 2 af 3: Anvendelse af deduktiv ræsonnement på skolen

Brug deduktiv begrundelse Trin 4
Brug deduktiv begrundelse Trin 4

Trin 1. Forstå deduktiv ræsonnement i forhold til videnskab og matematik

Deduktiv ræsonnement bruges ofte til at drage konklusioner inden for videnskab og matematik, da du skal bruge formel logik til at understøtte en konklusion eller en løsning. Du kan bruge deduktiv begrundelse i en videnskabsklasse eller en matematikklasse til at teste en eksisterende teori eller hypotese. Inden for videnskaben kan du derefter understøtte dine konklusioner med eksperimentelle data. I matematik kan du understøtte dit bevis med understøttende beviser eller ligninger.

  • Deduktiv ræsonnement repræsenteres ofte som det generelle (X) og det specifikke (Y). Der er tre trin til at danne et deduktivt argument.
  • Først: Du vil bemærke, at hvert X (generelt) har karakteristikken Y (specifik). For det andet: Du vil bemærke, at det, du prøver at bevise, er X (generalen). For det tredje: Du kan udlede det, du prøver at bevise, har karakteristikken Y (det specifikke).
  • For eksempel kan du starte med den generelle idé: Hver rose har torner. Du kan derefter bemærke: Sagen i min hånd er en rose. Du kan derefter komme med et deduktivt argument: Derfor kan denne ting, jeg holder, nok stikke mig.
  • Fra dette deduktive argument kan du udføre yderligere eksperimenter for at finde tilfælde, hvor dit argument muligvis ikke er sandt. For eksempel kan du prøve at finde roser, der ikke indeholder torner, eller som kan manipuleres til ikke at vokse torne. Du kan også undersøge, hvorfor roser har torner, og hvilket formål torner tjener på roser.
Brug deduktiv begrundelse Trin 5
Brug deduktiv begrundelse Trin 5

Trin 2. Anvend deduktiv ræsonnement på et videnskabeligt problem

Du kan bruge deduktiv ræsonnement som en del af din videnskabelige metode i science -klassen. At danne et deduktivt argument er et vigtigt skridt i en videnskabelig undersøgelse, da det giver dig mulighed for at tage antagelser om din hypotese og derefter teste disse antagelser gennem eksperimenter. Du kan derefter bruge dataene fra eksperimenterne til at bekræfte eller bestride din hypotese.

  • Start med at observere et fænomen, der danner et problem eller spørgsmål. For eksempel kan du i din kemiklasse observere, at ædelgasser er stabile.
  • Du kan derefter lave en hypotese ved at bruge deduktiv ræsonnement. Ædelgasser er stabile. Neon er en ædelgas. Derfor kan du udlede, at neon er stabil.
  • Du kan derefter designe et eksperiment, der understøtter eller modbeviser din hypotese. Dette kan være et eksperiment, hvor du tester og observerer neons reaktion på visse miljøer, især miljøer, hvor det er klart, når en gas er stabil eller ustabil.
  • Du vil derefter indsamle dataene fra eksperimentet og analysere dataene. Dataene bør gives en grundig analyse for at sikre, at din konklusion understøttes godt.
  • Endelig vil du lave en konklusion ved hjælp af dataene. Du bliver nødt til at afgøre, om eksperimentet modbeviser eller understøtter din hypotese eller dit deduktive argument. Hvis det bekræfter din hypotese, kan du bekræfte dit deduktive argument: Ædelgasser er stabile. Neon er en ædelgas. Derfor er neon stabil.
Brug deduktiv begrundelse Trin 6
Brug deduktiv begrundelse Trin 6

Trin 3. Løs et matematisk problem med et deduktivt argument

I matematik kan deduktiv ræsonnement bruges til at formulere svaret på et matematisk problem. Jo mere komplekst det matematiske problem er, jo mere komplekst skal dit deduktive argument (eller bevis) være.

I den mest grundlæggende form kunne et deduktivt argument i matematik repræsenteres ved: Hvis A = B og B = C, så A = C. Det betyder, at du kommer med et generelt argument: A = B. Du bemærker derefter et mere specifikt argument: B = C. Du kan derefter udlede følgende argument eller bevis: A = C

Metode 3 af 3: Anvendelse af deduktive ræsonnementer på arbejdspladsen

Brug deduktiv begrundelse Trin 7
Brug deduktiv begrundelse Trin 7

Trin 1. Brug deduktiv ræsonnement til at løse et virksomhedsproblem

Du kan anvende deduktiv ræsonnement på din arbejdsplads ved at bruge det til at løse et problem eller problem i hele virksomheden. Denne logiske tilgang kan føre til smartere forretningspraksis og større omkostningsbesparelser, da der vil være mindre gæt og usikkerhed omkring problemet eller problemet.

  • For eksempel kan din virksomhed have svært ved at bestemme, hvor mange lejligheder printerpapir, der skal bestilles hver måned til kontoret. Du kan beslutte at anvende deduktiv begrundelse for dette problem.
  • Først vil du starte med at stille flere generelle spørgsmål: Hvor ofte bruges printeren hver måned? Hvor mange lejligheder printerpapir brugte kontoret hver måned i de sidste fire måneder? Er det anvendte beløb konsekvent hver måned?
  • For det andet kan du bruge svarene på dine generelle spørgsmål til at danne et deduktivt argument. Hvis printeren bruges hver dag, halvtreds gange om dagen, konstant hver måned, og hvis kontoret i gennemsnit brugte 50 fladder papir om måneden, kan du derefter udlede, at der skulle være en ordre på 50 fladder papir måned for kontoret. Du har brugt oplysninger til at danne en forudsætning (50 lejligheder i gennemsnit brugt om måneden) og derefter dannet et deduktivt argument baseret på præmissen.
  • Du kan derefter placere ordren og notere, om papiret varer i hele måneden. I så fald kan du fortsætte med at bestille 50 fladder papir hver måned. Hvis papiret løber tør for slutningen af måneden, skal du muligvis justere din forudsætning og dit deduktive argument. Logikken i dit argument er imidlertid baseret på en høj sandsynlighed for sandhed i præmissen og vil sandsynligvis blive bevist sandt.
Brug deduktiv begrundelse Trin 8
Brug deduktiv begrundelse Trin 8

Trin 2. Løs et klientproblem med deduktiv begrundelse

Du kan anvende deduktiv ræsonnement i en situation med en klient, der går sidelæns, især hvis klienten er meget logisk fokuseret. Deduktiv begrundelse er nyttig for virksomheder, der forsøger at komme med praktiske løsninger på problemer eller problemer. Det er dog vigtigt, at du indsamler nok understøttende information fra din klient til at sikre, at løsningen eller det deduktive argument er baseret på en solid forudsætning.

  • For eksempel kan din klient have et problem med den måde, du kommunikerer med hende. Hun kan klage over, at hun ikke føler, at hun bliver holdt ajour med status for det projekt, I begge arbejder på.
  • Du kan derefter stille din klient flere generelle spørgsmål: Hvordan kan du give mere ajourførte oplysninger? På hvilke måder kan du få klienten til at føle sig mere forbundet? Hvilke oplysninger vil hun gerne blive gjort opmærksom på i forhold til projektet?
  • Din klient bemærker muligvis, at hun gerne vil have statusrapporter hver uge. Baseret på klientens svar kan du danne en forudsætning: ugentlige statusrapporter holder din klient glad. Du kan derefter udlede, at ugentlige statusrapporter sikrer, at din klient er opdateret om projektets status.
  • Du kan anvende dette deduktive argument ved at give din klient ugentlige statusrapporter. Det deduktive argument har stor sandsynlighed for at være effektivt, da det er baseret på en logisk og understøttet forudsætning.
Brug deduktiv begrundelse Trin 9
Brug deduktiv begrundelse Trin 9

Trin 3. Afgør en tvist mellem medarbejderne med et deduktivt argument

Du kan også anvende deduktiv begrundelse for en tvist eller argument mellem medarbejdere. For at gøre dette skal du isolere tvistens forudsætninger og danne et deduktivt argument baseret på præmissen.

  • For eksempel har du måske en medarbejder, der påstår, at hans skabskammerat altid glemmer at slukke for sin computer, før han tager afsted for dagen. Skabskammeraten kan derefter argumentere for, at kollegaen også glemmer at slukke for sin computer. Dette kan føre til en voldsom strid mellem begge medarbejdere.
  • Som mægler skal du danne en forudsætning, der kan løse tvisten eller spørgsmålet. Du bør stille medarbejderne flere spørgsmål, herunder: Hvilken taktik kunne du begge bruge til at huske at slukke dine computere? Hvordan kan I både støtte hinanden og sikre, at computerne altid er slukket? Hvilken taktik bruges af andre medarbejdere for at sikre, at deres computere altid er slukket?
  • Du kan derefter bruge medarbejdernes svar til at danne en præmis. For eksempel kan medarbejderne blive enige om, at den, der er den sidste person i kabinen, vil slukke for begge computere. Forudsætningen kan så være: den sidste person i kabinen er ansvarlig for at slukke computerne. Du kan derefter udlede, at computerne ud fra denne forudsætning altid vil være slukket.
  • Anvend dette deduktive argument som en løsning på tvisten mellem medarbejderne, og se om argumentet hjælper med at reducere tvisten. Selvom det kan være svært at forudsige menneskelig adfærd i form af logik, kan du roligt antage, at løsningen vil fungere for at løse tvisten, da den er baseret på en stærk forudsætning.

Anbefalede: