Nemme måder at lære resuméskrivning på: 13 trin (med billeder)

Indholdsfortegnelse:

Nemme måder at lære resuméskrivning på: 13 trin (med billeder)
Nemme måder at lære resuméskrivning på: 13 trin (med billeder)

Video: Nemme måder at lære resuméskrivning på: 13 trin (med billeder)

Video: Nemme måder at lære resuméskrivning på: 13 trin (med billeder)
Video: How to Write a Summary 2024, Marts
Anonim

Sammendragsskrivning er en virkelig værdifuld færdighed, men det kan være svært at lære nye elever. Hvis dine elever er små børn eller ESL -elever, forstår de muligvis ikke formålet med resuméer eller har svært ved at udtrykke sig på en kortfattet måde. Med lidt tid, tålmodighed og gentagelse kan du guide dine elever gennem opsummeringsprocessen, mens du giver støtte og opmuntring undervejs!

Trin

Del 1 af 3: Går over det grundlæggende

Undervis sammenfattende skrivning Trin 1
Undervis sammenfattende skrivning Trin 1

Trin 1. Forklar, hvad et resumé er for at starte din lektion

Beskriv en opsummering som en kort oversigt over en historie, artikel eller et andet stykke skrift. Bemærk, at resuméer er fuldstændig faktuelle og ikke indebærer nogen meninger eller argumenter. Inden du hopper ind i lektionen, skal du lade dine elever vide, at de vil lære det grundlæggende ved at opsummere og øve lette øvelser.

  • Vær opmuntrende under hele din lektion! Opsummering kan være forvirrende og stressende for nye studerende, og din støtte og viden vil hjælpe dem med at føle sig godt tilpas.
  • Det kan hjælpe at bruge en projektor, PowerPoint eller anden visuel hjælp, mens du forklarer det grundlæggende ved at opsummere.
Undervis sammenfattende skrivning Trin 2
Undervis sammenfattende skrivning Trin 2

Trin 2. Læs en novelle eller et essay med din klasse

Vælg en kort passage, der ikke tager lang tid at gå over. Du kan læse teksten til din klasse eller opfordre dine elever til at læse den højt, hvis de ønsker det. Vælg en tekst, der er let at forstå, så dine elever ikke bliver forvirrede under opsummeringsprocessen.

Hvis du for eksempel underviser yngre børn, kan du overveje at bruge et uddrag fra en børnebog. Hvis du arbejder med ældre børn, skal du bruge en artikel, biografi eller anden passage, der er let at forstå

Undervis sammenfattende skrivning Trin 3
Undervis sammenfattende skrivning Trin 3

Trin 3. Hjælp dine elever med at fremhæve alle vigtige sætninger eller ideer

Mens du læser, tilskynd dine elever til at fremhæve eller understrege alle vigtige oplysninger, der hjælper med at beskrive passagen generelt. Bed dem om at lede efter vigtig information, der besvarer spørgsmålene om hvem, hvad, hvornår, hvor, hvorfor og hvordan.

Du kan finde nyttige skabeloner online, som ReadWriteThinks websted

Vidste du?

Mange lærere bruger GIST -metoden, når de underviser i resuméer, hvilket indebærer at skrive ned hvem, hvad, hvornår, hvor, hvorfor og hvordan afsnittet ned på et separat regneark. Hvis du vil tage baby skridt ind i resuméprocessen, skal du opfordre dine elever til først at skrive et 20-ords resumé eller "essens" efter at have besvaret disse grundlæggende spørgsmål.

Undervis sammenfattende skrivning Trin 4
Undervis sammenfattende skrivning Trin 4

Trin 4. Giv et eksempeloversigt for at hjælpe dine elever

Brug en populær historie eller passage til at hjælpe dine elever med at forstå, hvordan et ordentligt resumé ser ud. Brug ikke den passage, du lige har læst-i stedet, vælg en film eller et tv-program, som dine elever kender, og tilbyd derefter et eksempeloversigt baseret på det. Forklar, hvordan din oversigt indeholder de grundlæggende oplysninger uden at inkludere unødvendige detaljer.

  • Hvis du f.eks. Vil opsummere filmen Titanic, kan du sige noget i retning af:”En velhavende kvinde og en fattig mand mødes på et dyrt krydstogtskib. Da skibet sætter sejl, forelsker de sig begge på trods af ekstra komplikationer. Deres rejse ender i sidste ende med en tragedie, da båden synker midt i Atlanterhavet.”
  • Mind dine elever om, at de sandsynligvis har opsummeret en historie før, som når de beskriver en film eller et tv -program for en ven.

Del 2 af 3: Oprettelse af en oversigt

Undervisning i sammenfattende skrivning Trin 5
Undervisning i sammenfattende skrivning Trin 5

Trin 1. Bed din klasse om at dele de sætninger, de fremhævede

Bed de enkelte elever om at dele sætninger eller sætninger, som de syntes var vigtige. Brug en whiteboard, projektor eller anden type teknologi til at registrere dine elevers svar på en samarbejdsliste. Fortsæt med at gå rundt i klassen, indtil alle har delt deres ideer.

  • For eksempel, hvis du læste en historie som "Askepot", kunne nogle hovedideer være, hvordan Askepotens stedsøstre ødelagde hendes kjole, eller hvordan feefaderen giver hende en ny kjole at have på.
  • Hvis du arbejder med ældre elever og læser en bog som "Perlen", vil du måske fokusere på, hvornår Kino første gang finder perlen, samt når han forsøger at sælge den.
Undervis sammenfattende skrivning Trin 6
Undervis sammenfattende skrivning Trin 6

Trin 2. Vælg 5 hovedideer, der virkelig opsummerer hovedhistorien

Gå gennem listen over ideer, du har samlet fra dine elever. Selvom du sandsynligvis har modtaget nogle dubletter, har du muligvis nogle ideer på listen, der er mere eller mindre vigtige end andre. Bed dine elever om at vælge punkter, der virkelig fanger essensen af passagen uden at dvæle ved uvæsentlige detaljer.

  • For eksempel i "Askepot" ville den fe -gudmor, der gav Askepot en kjole og vogn, være vigtigere info at inkludere i et resumé, end det faktum, at Askepot havde en hund og kat.
  • Hvis du arbejder med ældre studerende, kan du arbejde med en historie som "The Great Gatsby." I dette tilfælde ville en hovedidé være forfølgelsen og manglen på at finde lykke, i modsætning til en erklæring om, hvordan Gatsbys hjem så ud.
Undervis sammenfattende skrivning Trin 7
Undervis sammenfattende skrivning Trin 7

Trin 3. Inkluder overgangsord for at forbinde ideerne sammen

Adskil de 5 hovedideer til en liste, og begynd derefter at finde ud af, hvordan du forbinder punkterne. Opmuntre dine elever til at bruge overgangssætninger som "næste", "efter dette" eller "på dette tidspunkt" for at få deres resumé til at lyde glat og poleret. Arbejd sammen med et eksempelresumé, så dine elever har en klar idé om, hvad de skal gøre.

  • Hvis du opsummerer en artikel eller passage, hvor nogen angiver deres mening, skal du bruge sætninger som "ifølge" for at holde din opsummering upartisk.
  • Hvis du opsummerer en historie som "Jack and the Beanstalk", kan du prøve at skrive et resumé som dette: "Jack bruger sin families penge til at købe en pakke magiske bønner. For at bevise for sin irriterede mor, at han ikke spildte deres penge, planter Jack frøene og klatrer på bønnestammen, der vokser. På dette tidspunkt finder han en gigants rige og stjæler deres guldæg, som i sidste ende giver masser af penge til Jacks familie.”
Undervis sammenfattende skrivning Trin 8
Undervis sammenfattende skrivning Trin 8

Trin 4. Tilskynd dine elever til at omformulere og omskrive i resuméet

Mind din klasse om, at de ikke ønsker at kopiere ordene fra artiklen ordret, hvilket tæller som plagiat. Vis dem i stedet, hvordan de omskriver sætninger med deres egne ord. Giv dine elever tid til at øve omskrivning af deres egne sætninger ved hjælp af eksemplet passage og resumé.

  • Hvis den originale tekst siger noget i stil med: "Pigen løb gennem skoven for at undslippe sin angriber," kan du omskrive den til "En ulv begyndte at jagte pigen, så hun løb meget hurtigt for at komme væk."
  • Hvis et essay eller en artikel siger noget i stil med: "Regeringen vil forsøge at vedtage den nye lov næste år," kan du omskrive den til "Ifølge regeringsmedlemmer vil færdselsloven blive vedtaget relativt snart."
Undervis sammenfattende skrivning Trin 9
Undervis sammenfattende skrivning Trin 9

Trin 5. Tilføj en afsluttende sætning for at binde resuméet

Bed dine elever om at komme med en sætning, der hjælper med at binde eventuelle løse ender i dit fælles resumé. Forklar, at sætningen skal opsummere resuméet uden at gentage de oprindelige oplysninger, hvilket ville få resuméet til at virke gentaget.

For eksempel kan en afsluttende sætning til en opsummering af "Star Wars Episode 6" være: "Luke, Leia og Han reflekterer over fortiden, før de fokuserer på alt, hvad fremtiden bringer for dem."

Del 3 af 3: Yde ekstra støtte og opmuntring

Undervis sammenfattende skrivning Trin 10
Undervis sammenfattende skrivning Trin 10

Trin 1. Tilbyder en anden passage til dine elever til at læse og markere

Tilbyd en artikel, biografi eller anden let passage, som dine elever hurtigt kan læse. Giv dem tid til at gå gennem passagen og markér 5 hovedideer, der kan inkluderes i resuméet, samt hvem, hvad, hvor, hvornår, hvorfor og hvordan. Prøv at lade dem selv finde ud af oplysningerne, så de kan blive mere sikre på deres opsummerende skrivefærdigheder.

  • Mind dine elever om, at du er der for at hjælpe, hvis det er nødvendigt.
  • For eksempel, hvis du og dine elever læser "Romeo og Julie", kan du markere "hvem" som Romeo og Julie, "hvad" som en tragisk kærlighedshistorie, "hvor" som Verona, "hvornår" som Shakespeare -æra, "hvorfor" som en familiefejde og "hvordan" som et par tragiske selvmord.
Undervis sammenfattende skrivning Trin 11
Undervis sammenfattende skrivning Trin 11

Trin 2. Bed din klasse om at skrive en øvelsesoversigt

Når dine elever har samlet de vigtigste punkter og oplysninger fra passagen, skal du invitere dem til at skrive et kort resumé, der kun er få sætninger langt. Når de er færdige med at skrive, kan du gennemgå resuméerne for at se, hvor godt dine elever klarede sig. Giv feedback, når det er nødvendigt, og hjælp dine elever til at strømline deres skrivning, når det er muligt.

  • For eksempel en opsummering af "Tre små grise" kan du skrive noget i retning af: "Tre grise får deres liv ofte forstyrret af en skurk ulv, der ødelægger deres hjem. De er endelig i sikkerhed, når de søger ly i et robust hus, som ulven ikke kan blæse væk.”
  • Et sammendrag af "The Outsider" kan lyde sådan: "Flere drenge er involveret i en bandekonflikt, der truer med at rive deres lille samfund i stykker."

Tip:

Hvis du studerende har problemer med at skrive korte, præcise resuméer, skal du opfordre dem til at opsummere et stykke i 1-3 sætninger. Når de får styr på at skrive korte resuméer, kan du opfordre dem til at tilføje lidt flere oplysninger.

Undervis sammenfattende skrivning Trin 12
Undervis sammenfattende skrivning Trin 12

Trin 3. Tilskynd dine elever til at prøve verbale resuméer først

Hvis dine elever rammer en vejspærring, skal du bede dem om at udtrykke det, de lige har læst, i nogle få sætninger. Denne øvelse kan give dem en vis klarhed og give dem ideer til deres skriftlige resumé.

En verbal opsummering kan lyde sådan: “Star Wars starter i en galakse langt, langt væk, hvor der i øjeblikket foregår en galaktisk krig. Franchisens helte, Luke og Leia, kæmper mod deres længe tabte far, som er hovedfjenden.”

Undervis sammenfattende skrivning Trin 13
Undervis sammenfattende skrivning Trin 13

Trin 4. Giv dine elever øvelsesspørgsmål til at besvare om resuméer

Del et regneark ud til dine elever sammen med nogle prøvepassager. Opfordre eleverne til at arbejde sammen om at skrive øvelsesresuméer på regnearket ved hjælp af de medfølgende prøver. Når de er færdige med at skrive, skal du gennemgå resuméerne for at se, hvordan de klarede sig.

Tips

  • Det kan hjælpe med at oprette en lektionsplan, før du dykker ned i undervisning i resuméskrivning.
  • Brug et resumékort, hvis dine elever er visuelle elever. Dette kan hjælpe dem med bedre at forstå den opsummerende proces.
  • Som en ekstra udfordring skal dine elever skrive et resumé uden at se på den originale passage.

Anbefalede: